太原晋祠公园附的规划_太原市晋祠公园

2024-06-03 16:27:13

1.太原晋祠介绍一下

2.太原最值得去的地方

太原晋祠公园附的规划_太原市晋祠公园

一起开放后，金湖景区可以说是市民休闲散步的娱乐场所。大家目前对这个地方的评价还是很好的，但是目前有规划，这里可能会增加几个新的景点。有兴趣的可以去了解一下。

晋阳湖景区规划

显示了很大的好处。

晋阳湖作为城市公园景观湖，以其优越的生态环境、便利的交通区位和独特的历史文化底蕴成为太原市关注的焦点。围绕金湖，涉及商业、文化、生态旅游等各种经济形态不断涌现，并显示出巨大的社会效益和生态效益。

金湖风景区(公园)一期工程于2008年7月竣工并对外开放。景区一期以现代休闲为主题，包括四个功能区，东部为“活力之城”，北部为“梦想之城”，西部为连接泰华工业遗址的“记忆之城”，南部为自然水域和景观美化的“生态城”，包括生态鸟岛、“梦想金阳”水上旅游创意表演等景点。

四大功能区为市民游览、休息、娱乐、健身、儿童玩耍提供了条件，受到众多游客的追捧。

定位世界名湖

金湖景区(公园)二期、三期即将到来。

755-79000年，景观规划范围为晋阳湖景区(公园)，定位为“山水一体，古今交融，东方园林，开放共享的世界名湖”。其中，二期北起环湖北路，南至蒙山街，西至晋祠路，东至一期项目区，规划面积2.36平方公里；三期位于金阳大道以西，规划面积7.6平方公里。

在生态层面，晋阳湖将发展成为山湖一体的生态湖泊：构建山、湖、河、湿地、绿地的大生态网络。

在文化层面上，它已经发展成为一个融合古今的文化之湖：彰显晋唐风韵。晋阳湖、晋阳古城、晋祠、晋商共同打造了太原乃至山西向世界展示文化的四张靓丽名片。

在景观层面，它已经发展成为一个东方园林的景观湖：东方园林的景观营造手法将突出晋阳湖的文化底蕴。

晋阳湖景区(公园)作为开放共享的人民湖，将更好地满足市民的日常休闲需求，满足公园的基本功能配置；根据游客需求，设置特色服务设施。

实现“江湖连通”

金湖是一个人工湖，没有自己的水源。目前晋阳湖入湖供水水源为地表水，来自汾河上游的汾河水库。经汾河二库调蓄后，从汾河一坝西干渠引入。

金湖景区(公园)二期、三期利用城南污水处理厂再生水和雨水资源补水。二期湿地公园承担收集二期范围内的雨水资源和三期调过来的雨水资源。湿地用于缓冲调蓄、净化雨水水质后，与晋阳湖相连，向晋阳湖补充雨水资源。三期湿地公园利用截洪沟系统收集上游流域雨水资源，并设置旁路雨水调蓄池，对雨水资源进行调蓄和减缓。雨水水质经下游人工湿地净化后，接入二级水系统。

从长远来看，晋阳湖还是一方面用西干渠供水，一方面用引黄水供水。通过太原都市区供水方案西山供水工程，将黄河引入俞晔河，与晋阳湖一期相连，使引黄水穿湖而过，从湖东南角的水箱涵引至于风河，再从于风河引至汾河大坝西干渠。通过

西山风景区：山堆积在晋阳湖的西岸，金亭建在山顶，形成环湖景观的最高点。东边可以看到湖，西边可以看到西山。同时，建立从景阳大道延伸至湖区的东西向园林轴线，形成集商务、观光、休闲为一体的礼仪轴线。

长虹卧波景区：湖西岸主湖上规划一座百米长桥，长桥西侧规划一个湿地内湖，形成桥与堤卧湖上的景区。湖中以荷花为植物景观特色，结合环湖赏荷的景观主题，规划不同的滨水路径和景观园林。

农丘铺景区：位于金阳古城遗址保护区内，景观保持了目前的自然农业生态景观特色，优化了遗址保护区的生态环境质量。

山地梯田园林景区：山地梯田园林以“晋祠种稻”为主体，在蒙山脚下和晋阳湖之间预留一个梯田，打造一个集文化、科普、生态教育、历史于一体的景观区。长期从黄河引水，实现晋阳湖的流量。

草爹堂景区：景区地势西高东低。水系自西向东形成梯级瀑布，北岸地势平坦形成两块规划湿地。河流两岸的湿地以芦苇、菖蒲等草本植物为特色。梅、桃、李等乡土树种与树木搭配，营造湿地田园景观。

瞿溪湿地景区：引入梯级生态植物水系，以湿地和岛屿为基础，以生态桥、廊道等景观结构为点缀，营造近生态的湿地景观环境。

增强慢走体验

目前晋阳湖景区(公园)各功能块之间被高速公路隔开，环节薄弱，旅游内部体验路径相对单一，需要增加慢行、游客、景区路网系统。

金湖景区(公园)将构建多线一体、交织的交通体系，借鉴西湖经验，构建以绿色骑行、水边慢行、水上观光、景观车行为特色的旅游交通体系，打造绿色、慢行、便捷的景区旅游交通体系。游客由快转慢，从腹地走在水上。为突破界限，打通与西山的沟通通道，实现湖光山色的融合，建设四条立体二层廊道，打破高速公路与城市道路的分离影响，强化游客连续慢行体验。

提出金阳大道实现主线下穿，地面道路景观化，消除金阳湖景区(公园)二期、三期分割。同时，建设便捷的景观车道，规划车道连接城市主干道，串联核心景区。按照林荫大道标准建设车行道，种植2至4排四季丰富的树木，形成一道亮丽的风景线。

迎泽公园将建设3000平方米的免费儿童游乐场。

之前迎泽公园全面改造的时候，把原来的游乐设施都拆了。这次将在西南角开辟一块区域，新建儿童游乐场。

目前工程已经开工，预计工期一个月。

所谓无动力游乐设施，是指由任何外力驱动，通过自然坡度和高度来体现游乐的设施和场所。说的通俗一点，就是让孩子通过爬、跳、跑、滑、跳等方式达到游乐的目的。这可以增强他们的健康，并有助于开发他们的智力。

与原有的过山车、旋转木马、碰碰车、伞塔、转椅等设施相比，新建的儿童游乐场无需电力驱动，安静、无噪音、更安全。

太原晋祠介绍一下

　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的计划方案5篇，希望对大家有所帮助。

计划方案篇1

　 一、指导思想

　为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。

　 二、目标

　全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

　 三、工作重点

　1、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的《二0XX年花园式学校建设总体检查验收》的要求进行工作。

　2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。

　 四、规划设计原则

　发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。

　新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏区，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。

　原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花。

　 五、20xx年绿化工作的特点

　我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。

　在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。

　西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。

　将原有的.地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化。

计划方案篇2

　 活动目的：

　1、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　2、了解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。

　时间：XX年4月25日(星期四)

　地点：晋祠公园

　 活动准备

　1、提前查看地点、制定春游路线。

　2、准备好垃圾袋，带好相机。

　3、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，合适、轻便的鞋子，

　4 校车5台：8：45从园出发，12点返回。

　5 ;幼儿自备小零食、水等。

　 活动过程 :

　1、做好出发前的安全教育。

　2、准备活动，组织幼儿坐校车。

　3、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》

　4、让幼儿互相分享自己带来的点心。

　5、选择自己的好朋友一起拍照。

　 安全保障措施：

　1 加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人，全面负责出游的安全工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

　2、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

　3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。

计划方案篇3

　 8：00~8：40 来园活动

　内容：

　1、接待幼儿，热情与幼儿问好，并指导幼儿同老师打招呼，同家长说“再见”。

　2、鼓励幼儿选择自己喜欢的区域进行活动，与幼儿交流。

　3、指导幼儿按老师的指令迅速地收玩具。

　 8：40~9：20 体育锻炼

　内容：整队，让幼儿整齐的排好队 （在操场上站到自己的点点上 ）

　带领幼儿做热身活动，按音乐节奏来做动作

　带领幼儿做早操（ 要带有指令）

　 集体游戏：老狼老狼几点钟

　 目标：

　1、发展幼儿的快跑和反应能力。

　2、激发幼儿玩集体游戏的兴趣

　 讲解要点：

　1、掌握老狼的游戏规则，清楚小动物们的家改在小圈圈内，但小圈圈中只能多两只小动物。

　2、跑的时候不要挤，热了要脱衣服。

　 分散游戏目标：

　1、指导幼儿玩方向盘

　2、激发幼儿玩游戏的兴趣及创造力。

　 讲解要点：

　1、玩方向盘学校汽车开时要慢行，不能开的太快。

　2、热了脱衣服，生病的幼儿玩一会去旁别休息。

　 带领幼儿回教室

　9：20~9：45 点心（鼓励幼儿自己拉裤子、洗手、自己拿牛奶）

　9：45~9：55 教学活动《乐乐搬新家》

　 教学活动目标;

　1、学习日常生活的道别语，自己主动与邻居打招呼

　2、初步了解阅读的方法

　 指导要点：

　1、在情景中展现自己，懂得要做有礼貌的好孩子。

　2、认真听讲故事，了解如何打招呼

　3、做一个懂礼貌的好孩子

　 9：55~10：10 课间活动

　鼓励幼儿自己大小便，自己拉裤子（紧的裤子老师帮忙）

　指导幼儿自己喝水（先到热的水，在到些冷开水），站到红线处喝水。

　10：10~10;20 创游：音乐《刷牙歌》

　 目标：

　1、让幼儿了解刷牙的好处，学习怎样刷牙，并养成良好的刷牙习惯。

　2、让幼儿愿意刷牙，喜欢刷牙并能用说、唱的方式表达出来。

　 指导要点：

　1、带领幼儿一起唱《刷牙歌》，记住歌词

　2、让幼儿表演刷牙

　10：20~10：45 创游（区域活动）

　11：00~12：00 午餐、餐后活动

　12：00~14：30 午睡

计划方案篇4

本学年度，生物实验室将坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果，本实验室制定了一份工作计划，具体内容如下：

　1、严格遵守各实验室、药品室、仪器室规章制度，做到按制度办事。

　2、对仪器设备作进一步的清点、维护，对损坏仪器进行及时维修。进一步按实验项目对现有的设备进行调整，以提高仪器设备的利用率，保证教学与科研的正常进行。

　3、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净，无尘土，空中无灰网。每做完一次实验要及时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。

　4、做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。

　5、在进行分组实验时，指导学生进行实验，及时处理实验过程中的突发事件。

　本学期我们实验室工作人员不光要做好本职工作，还要大力协助任课教师搞好实验教学，使实验室管理再上一个新的台阶。

计划方案篇5

　一、复习目标:

　1。通过复习,进一步突破教材重难点,注重语言的感悟、积累和运用，注重基础知识和基本技能的训练，从整体上提高学生的汉语素养。

　2。引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。

　3。对教学中学生掌握不好的知识进行查漏补缺，帮助学生牢固掌握新学知识。

　4。讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学汉语、会学汉语。

　5。面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。

　二、复习内容：

　本册8个单元32篇课文，8次习作训练和8个积累运用。

　三、复习要求

　1、复习巩固本册要求学会的170生字和会认的82个生字。

　2、在复习过程中，应注意语言的积累，进一步养成积累语言的习惯。“练习”中渗透语文课外知识的题目，应注意复习巩固。

　3、复习检测正确、流利，有感情地朗读课文。

　4、口语交际的复习，要求能认真倾听别人说话，了解主要内容，能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。

　5、习作的复习训练，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，重点在打开思路，不拘形式自由表达。写真要实，写想象要放。

　四、复习形式：

　单元复习、分类复习和综合复习相结合。

　五、复习具体安排：（12月5日—12月10日）

　（一）、汉语拼音及生字

　1,能读准拼音,写出相应的词语。

　2,辨析及运用形近字,同音字,多音字,多义字。

　（二)、词语

　熟悉本册书中的四字词语及常用成语。

　掌握常用的关联词。

　能把词语按一定的逻辑关系归类并书写,如:ABB , ABAC , AABB , AABC , ABCC , ABAB

　熟读《奇迹课堂》上的近反义词。

　(三)、句子

　1,熟读“日积月累”中的诗句、古诗等。

　2,会修改各类病句。

　3,懂得扩句,缩句。

　4,明白句子中的修辞手法。

　(四)、阅读理解

　充分利用课内外阅读资源,寻找语言优美,层次清晰,比较简单的小短文让学生试读，培养语感。通过相关阅读训练,使学生进一步掌握概括文章主要内容,培养他们的阅读能力。

　(五)、习作

　简要复习本册习作的内容和要求,在对已写作文归类,梳理,修改过程中强化习作技巧和要求。力促学生主动地参与习作训练,弥补平时习作的不足,尽量写出内容具体,有条理,有真情实感的记实作文和想象作文。

　六、复习措施：

　采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和常见的多音字。

　（1）分单元复习

　第一单元（12.10—12.13）

　第二单元（12.16—12.17）

　第三单元（12.18—12.20）

　第四单元（12.23—12.25）

　第六单元（12.26—12.31）

　第七单元（1.1—1.6）

　第八单元（1.7—1.10）

　（2）、对学生的学习情况进行认真地分析，采取结对子、一帮一等方法，对学习有困难的学生多提问、多辅导。采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。针对考试卷上学生掌握薄弱的地方再注意复习。

太原最值得去的地方

晋祠，原名为晋王祠，初名唐叔虞祠，是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞（后被追封为晋王）及母后邑姜后而建。位于山西省太原市晋源区晋祠镇，其文化遗产价值独特，是中国现存最早的皇家园林，为晋国宗祠。祠内有几十座古建筑，具有汉文化特色。

晋祠是集中国古代祭祀建筑、园林、雕塑、壁画、碑刻艺术为一体的唯一而珍贵的历史文化遗产，也是世界建筑、园林、雕刻艺术中心。其中难老泉、侍女像、圣母像被誉为“晋祠三绝”。1961年3月公布晋祠为第一批全国重点文物保护单位，2011年公布为第一批国家AAAA级别旅游景区。

历史文化

晋祠创建于西周（公元前11世纪），是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞（后被追封为晋王）及母后邑姜后而建，是中国古代建筑艺术的集约载体。

1500年前在北魏郦道元《水经注》中记载晋祠已有相当规模。后经北齐、隋、唐、五代、宋、金、元、明、清及民国诸时期，历经2000多年的擘划营造和修葺扩充，遂成当今规模。其中于公元7世纪至12世纪间最为兴盛，是中国唐、宋古建园林、雕刻艺术之典范。保存至今的有盛唐时期碑刻，宋、元、明、清不同时期的古代建筑100余座，特别是主体建筑圣母殿被誉为中国古代建筑史上唯一具有典型性的北宋时期的代表性建筑实例。保存在圣母殿内的宋塑群像突破了宋以前宗教造像的模式，而成为当时社会上真实人物的写照，开创了雕塑艺术写实作品的先河，它不仅是中国雕塑史上唯一反映宫廷人物的造像，也是中国雕塑史上的罕见精品。

晋祠创建年代久远，所处地理位置优越，自然景色幽美。晋祠以大量的古建筑、雕塑、碑刻、壁画、古树名木，从不同的侧面反映了中国古代政治、经济、建筑、园林、雕塑、宗教、文化等诸多领域的发展变化，晋祠的历史、艺术、科学和鉴赏价值，使其成为古代宗祠与园林艺术相结合的且跨越的历史最长又最具代表性的唯一实例，也是中国古代文化和人类建筑艺术宝库中一份最珍贵的遗产。

建设沿革

晋祠正门的匾额

● 南北朝——隋朝

南北朝天保年间（550年-559年），文宣帝高洋扩建晋祠，“大起楼观，穿筑池塘”。读书台、望川亭、流杯亭、涌雪亭、仁智轩、均福堂、难老泉亭、善利泉亭等都始建于这个时期。自高洋以下皆续有修缮。

隋开皇六年（581年-586年），在祠区西南方增建舍利生生塔引晋水灌溉稻田，周回41里。

● 唐朝——金朝（唐、宋是晋祠发展史上的黄金时期）

唐贞观二十年（646年），太宗李世民到晋祠，撰写碑文《晋祠之铭并序》，并又一次进行扩建。

太平兴国年间（公元976年-983年），宋太宗赵光义在晋祠大兴土木，修缮竣工时还刻碑记事。

天圣年间（1023年-1032年），宋仁宗赵祯于追封唐叔虞为汾东王，并为唐叔虞之母邑姜修建了规模宏大的圣母殿。

宋哲宗元祐、绍圣年间（1086年-1098年），铸造铁人、筑莲花台以壮威仪。元祐二年（1087年），太原府社头吕吉等人献圣母殿檐柱木雕盘龙六条和圣母座物。四年（1089年），铸金人台东南隅铁人一尊，现存铁人系民国15年（1926）补铸。绍圣四年（1097年），铸金人台西南隅铁人一尊。五年（1098年），铸金人台西北隅铁人一尊。东北隅铁人早毁，于民国2年（1913年）补铸。

宋徽宗崇宁中（1102年——1106年），重修圣母殿，赐号“慈庙”。政和元年（1111），重修苗裔堂。八年（1118），铸鱼沼飞梁铁狮子一对。

金大定八年（1168年），更在飞梁大东，增建献殿，专为圣母子贡献祭品。面宽3间，深2间。

● 元朝——清朝

元世祖至元四年（1267年），重修唐叔虞祠内建筑，勘定晋祠四周地界。弋殷撰《重修汾东王庙记》。

元仁宗皇庆二年（1313年），僧洪治禅师重修奉圣寺。

元泰定帝致和元年（1328年），重修苗裔堂。

元顺帝至正元年（1341年），王思诚任河东山西道（宣慰司），整修晋祠。次年，太原地震，波及晋祠，乃重修圣母殿。三年（1343年），石刻《孔子步趋图》，置于清华堂。

明洪武元年（1368年），重修雨花寺，正殿三间，左右配殿各三间。二年（1369年），加封圣母为“广惠显灵昭济圣母”。三年（1370年），创建仙翁阁，又称红阁。

明永乐十年（1412年），僧圆觉禅师来奉圣寺，增建观音堂，铸圣母殿左钟。十四年（1416年），建上生寺，正殿三楹，东西配殿各三阁。二十一年（1423），补铸莲花台西北隅铁人头。

明天顺元年（1457年），圣母殿右侧铸造大钟一口。五年（1461年），山西巡抚茂彪修葺晋祠，刻《重修晋祠碑记》。

明成化二十三年（1487年），圣母殿立《御制祭文》碑。

明正德六年（1511年），重修苗裔堂。八年（1513年）补铸西北隅铁人胫部。十五年（1520年），铸昊天神祠钟。

明嘉靖中，建白鹤亭。十一年（1532年），王朝立在晋祠庙内东南角创晋溪书院。二十七年（1548年），建读书台，修望川亭、唐叔虞祠、善利亭、难老亭。四十年至四十一年（1561年——1562年），宁化王府修圣母殿、鱼沼飞梁。四十二年（1563年），创建水母楼。

明隆庆元年（1567年），高汝行撰《重修晋祠庙记》，重修东岳祠。

明万历年间（1573年-1620年），在献殿前增建对越坊和钟鼓楼。接着又在会仙桥的东面，重修了华丽的水镜台供演戏之用。

清康熙元年（1662年），重建望川亭。二十五年（1686年），太原知县周在浚重修唐叔虞祠，并撰文记之。三十八年（1699年），建吕祖阁。四十八年（1709年），再修唐叔虞祠。五十七年（1718年），整修奉圣寺，创建待凤轩。

清雍正八年（1730年），高氏重修台骀庙。

清乾隆元年（1736），建钧天乐台。二年（1737年），改建三圣祠、同乐亭。乾隆十二年（1747年）或乾隆十六年（1751年），重修舍利生生塔。十六年（1751年），翰林杨二酉致仕回晋祠，致力于晋祠修缮。二十五年（1760年），重修公输子祠。三十六年（1771年），山西巡抚朱珪、太原令周宽重建唐叔虞祠。三十八年（1773年），扩建文昌宫、晋水七贤祠、锁虹桥。三十九年（1774年），修鱼沼飞梁。四十三年（1778年），建白鹤亭。五十年（1785年），建朝阳洞及读书台。六十年（1795年），扩建昊天神祠、重修读书台。

清嘉庆六年（1801年），修玉皇阁、三清洞，关帝庙落成。十四年（1809年），全面修葺晋祠，包括莲池、水榭、飞梁、台骀庙、公输子祠、三圣祠等。二十三年（1818年），修雨花寺。

清道光五年（1825年），重修东岳庙。二十四年（1844年），修葺晋祠部分建筑。

清咸丰五年（1855年），重建清华堂。

清同治二年（1863年），重修奉圣寺。

清光绪元年（1875年），清德宗爱新觉罗·载湉御题“三晋遗封”匾额。二十八年（1902年），邑人刘大鹏完成《晋祠志》稿。三十年（1904年），修晋祠待凤轩。

民国六年（1917年），建洗耳洞和真趣亭。十五年（1926年），补铸晋祠金人台东南隅铁人头。十六年（1927年），荣鸿肪筑陶然村别墅（荣家花园）。十九年（1930年），建石舫“不系舟”。

●1949年——至今

1954年，修智伯渠，重建锁虹桥。

1960年，重建望川亭，重修苗裔堂，扩建文昌宫。

1964年，新建晋祠大门和望川亭，整修陆堡河及三台阁。同年拆除同乐亭，改建山西历代书画室。

1965年，扩建难老泉水堰，兴建晋祠公园南湖大厅、船码头。

1975年，全面整修文昌宫。1977年，省干部疗养院归还奉圣寺遗址房屋120间。

1978年，全面整修晋祠，平整土地47845平方米，迁出文物区内住户22家，王琼祠南山建成六角亭一座，整修智伯渠，重砌善利泉水渠，修缮关帝庙、唐叔祠、三台阁、晋溪书院。

1980年，在奉圣寺原址重建新迁建筑。

1980—1981年，在晋祠王郭村附近发掘出距今1400年的北齐东安王娄睿墓葬，墓中保存近200平方米的壁画，为中国保存最早、艺术价值很高的历史珍品。

1981年，扩建唐碑亭。同年维修雨花寺、老君洞、瑞云阁、陶然村别墅等主要建筑。改造晋祠公园饮马泉景区，建造御井亭、藕香榭、长廊及牌坊等工程，至1989年全部竣工。

1991年，董寿平美术纪念馆在晋祠博物馆落成开馆。刻制晋祠内外八景碑竭，并建碑廊。恢复晋溪书院。建太原王氏始祖王子乔祠。[2]?

文物遗存

圣母殿

晋祠最著名的建筑为圣母殿，创建于宋代天圣年间（1023—1032年）。圣母传为叔虞之母邑姜。圣母殿原名“女郎祠”，殿堂宽大疏朗，存有宋代精美彩塑侍女像41尊、明代补塑2尊。

晋祠圣母殿的献殿，建于金大定八年（1068年），面阔进深各三间，单檐歇山顶，四架椽屋通檐用二柱，殿中前后设门，余筑坚厚槛墙，上安叉子，状如凉亭，格外通透宽敞。在圣母殿与献殿的鱼沼泉上架十字形飞梁，既有四通功用。圣母殿前廊木雕盘龙倒影于池沼碧水之中。献殿是举行献礼、陈设祭品的所在，为开敞或半开敞的空间，有较好的通透性。

寝殿是祠庙中敬神祭祖的神圣场所，设于主轴线的后部，由于古人事死如生的观念，便仿照前朝后寝的形式来建造。圣母殿采用重檐歇山顶，平面广七间，深六间，殿身五间，周匝副阶，前廊深两间，殿内无柱，内置神龛，中塑圣母，四周侍从42尊，仅前部设直棂窗复加柱廊。

鱼沼飞梁

鱼沼飞梁建于宋代，呈十字桥形，如大鹏展翅，在圣母殿与献殿之间，形状典雅大方，造型独特。[4]?

金人台

水境台

金人台共有四尊铁人，因铁为五金之属，人称之为“金人台”。西南隅的那尊铁人，铸于北宋绍圣四年（1097年），已有八百多年的历史，保存完整。据说，铁人忍受不了夏天的炎热，走到汾河边想过河。见一条小船，铁人要求船家带他渡河，船家道破了铁人的本相并把它抬回金人台。圣母勒令手下将领，把铁人的脚趾上连砍三刀，表示对不服戒律的惩罚。现在脚上还留着连砍三刀的印痕。[5]?

唐碑亭

唐碑亭即“贞观宝翰”亭，晋祠之铭并序碑在晋祠贞观宝翰亭内。亭内陈列唐太宗李世民手书碑刻“晋祠之铭并序”。全碑1200多宇，书法行草，笔力奇逸含蓄，是书法艺术的珍品。[6]?

水母楼

在难老泉亭上方，有一座水母楼，俗称梳妆楼，别号水晶宫。楼内水母像铜质金装，端坐瓮上，束发未竟，神态自若。据传，水母姓柳，住在晋祠附近的金胜村。但是，她嫁后遭婆婆虐待，每日到远方去挑水。挑回的水只要前桶且将桶底做成尖底，使柳女无法休息。骑马人送给柳女一条金丝马鞭，并告她马鞭放在瓮中一提，水即满瓮。这个秘密被柳女的小姑子发现，趁柳女回娘家不在从瓮中提起马鞭，顿时大水涌出即将淹没村庄。柳女闻讯赶来，坐在瓮上让水势变小得救了人们，水母也再没有离开水瓮。[6]?

名奉圣寺

相传这里曾是唐朝大将尉迟敬德的别墅。奉圣寺此，有舍利塔，塔高38米，七级八角形。在奉圣寺附近，有一株巨槐。据传，原来这株槐树历史久远，早已干枯，也不知过了多少年，到清代乾隆二十一年（1756年）农历三月廿一日，奉圣寺内集会。有一个老道士在枯槐下叫卖膏药。但没人买他的药。老道继续叫卖：“如此仙药，来购无人，凡人无福，枯槐宜生。”说罢将膏药贴于枯槐身上扬长而去。不到一个月，这株枯槐死而复生，人们称为复生槐。[6]?

晋祠三绝

一是周柏唐槐。周柏唐槐，二者都是晋祠千年古木的代表。周柏是周代种植的柏树，至今都还茂盛葱郁，位于圣母殿北侧，原先本有两株，名为齐年古柏，如今只剩这一株了。距今已有2800多年，树干粗壮，需数人才能合围。唐槐是唐代时种植的槐树，位于水镜台前，是最繁茂的一株。每到春夏之季，树绿荫浓。

二是圣母殿内宋代的彩塑。殿内供奉着四十三尊彩塑，主像是圣母邑姜，其余四十二尊是宦官、女官和侍女。圣母凤冠蟒袍，端坐在凤头椅上。众侍女手里都拿着侍奉的东西，是中国雕塑史上的精品。

三绝中最后一绝是难老泉。俗称“南海眼”，出自断岩层，终年涌水，北齐时有人据《诗经鲁颂》中“永锡难老”之句起名“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代学者傅山写的“难老泉”三个字。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”。晋水有三个源泉，一是善利泉，一是鱼沼泉，一是难老泉。难老泉是三泉中的主泉，晋水的源头就从这里流出，长年不息。

水镜台

水镜台是现存较大的明清戏台，台上东部为重檐歇山顶，演戏时用为后幕，台上西部为卷棚歇山顶，面向圣母殿，三面开敞。戏台分前后两部，从建筑形制来看，后台为明代建造；前台是清代补建。前台立十二根明柱支撑卷棚式屋顶。后台台身四角立柱，有两面围廊与前台连成一体。前后台之间设上下场门，中以木板隔开，上悬“水镜台”横匾。台基高出地面1.3米，前沿排列六十公分高的石望柱。

“水镜”二字，取于《前汉书·韩安国传》中“清水明镜不可以形逃”的句子，意为忠奸是非，在清水明镜中昭然若揭，显现原形，故曰“水镜”。[7]?

对越坊

对越坊在晋祠景区中轴线上的金人台西，建于明代万历四年，不仅造型优美，结构壮丽。在中国古代，坊的作用是旧时用来宣传封建礼教所谓“忠义节孝”的，俗称牌楼。在晋祠三块匾中，从字面意思看，“对越”匾给人的感觉最是难以明了。此匾由明代书法家高应元所题，二字为榜书金字，笔力遒劲，气势磅礴，宛如游龙。相传，高应元的母亲患偏头痛顽症，百医无效，后在吕祖面前求得一签，签上写着“添砖加瓦”，高应元在祠内仔细观察，发现殿、堂、楼、阁、亭、台、桥样样都有，惟独缺少牌坊，所以便选择在金人台西造了这座牌坊，并亲手书写匾额，悬于中央。“对越”语出《诗经·周颂·清庙》“对越在天”一句。“对”，意为报答；“越”，意为宣扬。“对越”即“报答宣扬祖先恩德”，此处应是一语双关，既指报答宣扬母德高尚，也指圣母邑姜功德无量。[7]?

圣母殿雕塑

周成王封他弟弟叔虞于晋，后人纪念他，才修了晋祠。又为叔虞的母亲，“邑姜”建了圣母殿。

殿的中央是“邑姜”像，而左右两庑就塑了40多位侍者。殿初建于北宋的天圣年间，重修于崇宁元年。（1102年），而在殿内圣母像的座台背后有墨书元右二年的题记（1087年）。主像“邑姜”即圣母殿的“圣母”，由于仪轨、身份的限制，做得比较拘谨、刻板。这些侍从都是各有专职，身份、性格也是无一雷同。

在圣母殿内尚存的43尊彩绘塑像中，除圣母像两侧的小像是后来增补的外，其余都是宋初原塑。在大殿正中幔帐内的圣母，头戴凤冠，面部静谧慈祥，双腿盘坐在木制的方座上，一只手放在胸前，一只手放在腿上，手指隐在袖内，身上穿着的蟒袍沿着膝盖垂向座位下边，整个塑像形态显得稳定而端庄。

古建筑三绝

这里还保存着中国古建筑中的“三绝”。

一是圣母殿。建于宋天圣年间，重修于宋崇宁年间（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是中国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间，深六间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全*墙外回廊上的木柱支撑，廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像，是中国现存宋代泥塑中的珍品。侍女或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异。

二是殿前柱上的木雕盘龙。这是中国现存最早的盘龙雕柱，雕于宋元佑二年（1087年）。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽已近千年，鳞甲须髯。

三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架起了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形状奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字形的十字飞梁在中国古建筑中较为罕见。

文物价值

1、艺术特征

晋祠有明确的纪念意义、

献殿外观

浓厚的审美价值和强烈的艺术感染力。即便是一个单体建筑，也有着自己的序列。柱廊的排列，斗拱的组合，瓦垄的明暗相间，空间的穿插、色调的配置，都安置得合理妥贴，又符合审美习惯。而正是由于它的序列特征和人们流动式的观赏进程，又使得其空间艺术向时间艺术转化。

2、造型风格

圣母殿前廊柱雕木质盘龙8条，倒映水中，随波浮动。殿内无柱，殿身当心间装板门，两梢间安直棂窗。四周柱子皆微向内倾形成“侧角”，角柱增高造成“生起”。下檐斗拱五铺作，单拱出两跳，柱头出平昂，补间单抄单下昂。上檐斗拱六铺作，单拱出三跳，柱头双抄单下昂，补间单抄出重昂，并施异形拱。柱头与补间不同，上檐与下檐相异。殿顶筒板瓦覆盖，黄绿琉璃剪边，色泽均衡精致，整个殿宇庄重而华丽。

鱼沼飞梁位于圣母殿与献殿之间，方池之上架十字形桥，在池中立石柱34根，柱头普柏枋相联，上置大斗，斗上施十字相交之拱，承托梁枋。东西宽广，南北下斜如翼，与圣母殿上翘的翼角遥相呼应，显示了殿翅欲飞之势。

圣母殿彩塑中，邑姜居中而座，神态庄严，雍容华贵，是研究宋代雕塑艺术和服饰的珍贵资料。

献殿前的金人台上，四隅各立一尊宋代铁铸武士。而与之遥遥相望的圣母殿中侍女群像，各有各的特殊形象，身体的丰满与俊俏，脸形的清秀与圆润，各呈现出极不相同的思想感情。她们的阴柔之美与宋铸铁人的阳刚之气，也形成了鲜明对比。

3、文物保护

晋祠园林

1961年3月4日，国务院公布第一批全国重点文物保护单位180处，其中便有晋祠。属于古建筑及历史纪念建筑物类。[1]?

2002年3月21日，山西省人民代表大会常务委员会公布了《太原市晋祠保护条例》[8]?

2013年9月1日起施行《晋祠泉域保护条例》。

2015年发布《太原市晋源区晋祠镇总体规划方案（2015-2030）》。

旅游信息

开放时间

晋祠